活动计划

时间:2024-08-21 20:23:05
【推荐】活动计划

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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的活动计划8篇,欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

活动目的:

配合区少宫雏鹰争章活动的开展,开拓同学的视野,通过一系列的趣味活动,带领同学们走进科学的世界,激发起他们学习科学知识的兴趣,丰富同学的`课余生活。

活动时间:13——16周

活动内容:

1、雏鹰争章活动的全面开展

2、“争当小实验家”科学体验活动的推广

3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行达标争章活动

4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛

5、中年级“科技大观园”手抄报比赛

6、高年级“假如我是科学家”征文比赛

7、全体同学参与的“心灵手巧,变废为宝”环保小制作比赛

8、科技主题六一游园会

具体安排:

1、雏鹰争章活动的宣传,指导开展活动(13周)

2、“争当小实验家”科学体验活动的宣传、报名工作(13——14周)

3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行争章活动(14周,另行通知培训)

4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛。(13——14周)

要求:规格、形式不限,内容新颖,富有童趣。上交作品时间:14周周五前

5、中年级“科技大观园”手抄报比赛。(13——14周)

要求:规格a3纸,紧扣主题,版面设计合理、美观。上交作品时间14周周五前

6、高年级“假如我是科学家”征文比赛(13——14周)

要求:规格a4纸打印或400字原稿纸均可,体裁不限,内容新颖,有独特见解。上交时间:14周周五前。

7、“心灵手巧,变废为宝”环保小制作比赛(13——15周)

要求:作品规格不限,以废旧物品为原材料,创意、美观、实用相结合。上交时间:15周周五

8、庆六一科技主题游园会(16周)

9、优秀作品展示(16周)

评奖方法:

1、绘画、手抄报、征文、环保小制作比赛均分年部评出个人一、二、三等奖及优秀组织奖。

2、参与文化节系列活动的同学都能获得雏鹰争章活动手册中的校本章。(每参与一项得一枚,最多可得四枚)

活动计划 篇2

一、班级清况分析

今年我教的是中班,幼儿多数是从小班带下来的,通过一年的相处,我对幼儿和家长都有了较深的了解。我班幼儿大多活泼开朗、热情大方,活动中积极主动,经过上学年的培养,幼儿已养成了较好的行为习惯、卫生习惯,生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往,学习活动中表现很被动。本学期,我班还转来了几名新生,通过几天的接触,幼儿很快喜欢上了这个大集体,与同伴相处融洽。

我班家长多数是工人,少数为个体户和知识分子。从日常言谈、家长会和家园活动之中,我发现家长都对孩子有较高的期望,希望孩子在中班一学期多学知识、懂道理,能力也要不断提高,为升大班和入学打好基础。在开学的准备工作和延时活动的报名、开展中,家长都显得很关心、热情,非常支持我们的工作。新学期家长会上,多数家长较关心幼儿园每天教了什么,学了什么,孩子在园的表现如何,能力是否提高了 …… 要求教师把每天的教学内容公布,以便他们回家辅导。但有个别家长,尤其是年长一辈,较溺爱孩子,只注重孩子的身体发展,不太关心孩子知识、能力的提高。看来我们与部分家长的沟通还不够,以后要多利用家园活动,日常交谈,纠正他们的育儿观念,多向他们展示我们的活动,让他们关注孩子的成长。

二 . 教育总目标

1. 知识、智力

在实际教学中,我们既关注幼儿整体的发展,又注重整体平衡与重点突出相结合。教师既要面向全体,又要注意因材施教。从个体发展来讲,在促进儿童全面发展的基础上,根据其兴趣与爱好有意识地加以培养。从群体发展来讲,要重点帮助那些发展较慢的幼儿,使他们在原有基础上不断提高。同时,要不断观察与了解每一个儿童的发展状况,做好准确分析,帮助他们向最近发展区努力。为此,我们根据幼儿能力的不同,制定了相应的标准。能力强的幼儿在掌握知识技能的同时,要开拓思维、不断地去探索,尝试新的发现,促进幼儿将所学知识、技能广泛迁移,提高智力;能力一般的幼儿,在学习新知识时,能大胆地尝试活动,与同伴大胆交谈,从而掌握知识,发展智力;能力弱的幼儿,在教师地引导和同伴的交流中,能理解、巩固知识。

2. 社会性

幼儿是集体的一份子,如何充分发挥集体潜在、巨大的教育力量?对幼儿的社会性培养尤为关键。在集体中,我们要求幼儿能遵守纪律,主动、有礼貌地与人交往,愿意与同伴合作游戏与操作。在学习新知识技能时,幼儿能独立大胆地在新环境中尝试新的活动,自己动脑筋、动手克服困难,在成人的鼓励下反复实践,完成任务。幼儿能指出自己的长短处,肯定自己的价值,懂得尊重和欣赏他人。同时通过各类社区活动、广场演出、参观、访问等,让幼儿认识周围环境,知道这些地方是干什么的,以及在这里工作的成人的劳动,激发幼儿对生活的热爱和对劳动者的尊敬。

3. 创新教育

当今社会是人才竞争激烈的社会,对人的全面素质的尤为关注,对人才质量的要求越来越高。在举国上下关注知识创新、技术创新的背景下,人的创新精神更显重要。

我们幼儿园去年就开始搞创新教育,本学期,我班每周要开展一次创新教育综合活动。在活动中,向幼儿提出多元化的目标,注重幼儿与幼儿的互动、幼儿与教师的互动、幼儿与环境的互动,始终站在幼儿的角度,充分发挥幼儿求异活跃的思维、积极创新的想象、再造的灵感,为幼儿提供动手操作的机会,引导他们动手实践,进行信息加工、储存,并尝试再造。

周围环境上,我们也不断在创新,非常关注幼儿学习、游戏的区角环境,重视教育环境潜能的开发。我们在小班还对此进行了专题研究,本学期将继续深入开展。现在的活动室基本上被划分为各个活动区了,为了更有针对性地不断变更动态环境,支持、鼓励幼儿的主动探索和创造活动,我们着重以科学区、语言区、动手区、数学区为载体,结合每周的教学,合理地投放材料,创设情境,使幼儿能对周围环境和事物感兴趣,好奇、好问、乐于关注、有求知欲望;鼓励操作、启发和引导幼儿与环境相互作用,为幼儿主体性、创造性发展提供可能;而后,逐渐要求幼儿在活动中能自己对材料作出选择,自主地选用材料和设备,有完成操作任务的信心,具有实践能力,创新精神,尝试学习一物多玩、举一反三,不断发现新现象,创造性地活动。

三 . 领域教育目标

……此处隐藏5898个字……和食品,严禁在公园内购买零食。

5、以级组长为主要负责人,级组教师和学生干部协助维持好整个活动的秩序。

6、以爱国主义教育为红线,以“五爱”教育为基本内容,与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。

活动准备:

1、各中队在活动出发前到少先队大队部领取一面中队旗。

2、各班自己准备好活动所需的物品及道具(录音机、录音带等)。

3、以级组为单位,在指定的.位置举行中队主题活动,并定出节目主持人及整个活动的程序。四年级准备好向烈士敬献的鲜花。

活动地点:金山公园(一至六年级)

活动时间:第七周星期四

活动安排:(注:五2班坐第一部车先到长沙敬老院进行清洁卫生活动。)

年级

时间

地点及路线安排

8:15——10:30

12:00——14:15

①公园门口→小火车→碰碰车→娱乐城→公园长廊吃饭

②鳄鱼潭→胜莲庵→百仕女馆→门口上车

8:20——10:35

12:05——14:30

①公园门口→小火车→碰碰车→鳄鱼潭开主题队会→鳄鱼潭吃饭

②娱乐城→胜莲庵→百仕女馆→门口上车

8:25——10:45

12:10——14:35

①公园门口→小火车→阶梯前开主题队会→碰碰车→小卖部前吃饭

②胜莲庵→鳄鱼潭→娱乐城→百仕女馆→门口上车

8:30——10:45

12:15——14:40

①公园门口→娱乐城→烈士墓前开主题队会→飞机馆→小火车→西游记塑像前吃饭

②百仕女馆→鳄鱼潭→胜莲庵→碰碰车→门口上车

8:35——10:50

12:20——14:45

①公园门口→百仕女馆→娱乐城前开主题队会→娱乐城→碰碰车→游泳池前树林下吃饭

②鳄鱼潭→胜莲庵→烈士墓→飞机馆→小火车→门口上车

8:40——10:55

12:25——14:50

①公园门口→娱乐城→百仕女馆→飞机馆→烈士墓→胜莲庵前开主题队会→胜莲庵前树林下吃饭

②碰碰车→小火车→鳄鱼潭→门口上车

活动组织机构:

组长:周巧娥

副组长:符明丽 谢忠信 熊兴源 温海卡 梁添明 邱金平

组员:全体教师

安全督察队:谢忠信 熊兴源 温海卡 梁添明 邱金平 李杨威 冯坚持

梁广国 苏建平 麦池长 谭汉艺 潘良安 肖丽珍 蔡宏飞

摄影:蔡宏飞 邝锦庆 徐祖建

主题队会安排:二至六年级“祖国明天更美好”知识竞赛

1、以级为组别每班选派三名选手进行比赛;

2、采用抢答计分形式进行,知识题目由少先队大队部提供;

3、 主题活动必须在指定的时间和地点进行。活动结束后及时将结果上交少先队大队部。

活动计划 篇7

本学期我们幼儿园把户外活动重点放在利用健康向上,引导幼儿感受优秀的民间体育游戏的魅力,发展幼儿审美能力和创新能力,促使幼儿各方面素质和个性的发展。结合本班的实际情况,特制订以下计划:

一、能有效开发和利用各类民间体育游戏。

如:各种体能训练游戏;民间体育游戏,促进幼儿动作的全面发展。通过民间体育活动,将之与幼儿游戏、生活、语言、情感、审美等方面的教育结合起来,使民间体育活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

二、体育游戏能促进幼儿身体和心理素质全面发展的观念。

身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面。幼儿体育是通过身体运动来提高身体素质的。因此,我们不再将发展幼儿基本动作视为最终目的。而是努力把握好练习基本动作与发展身体素质之间的关系。活动中克服动作的单一性练习及组织形式的小学化,开展适合幼儿特点的,丰富多彩的体育游戏,全面、综合地提高幼儿的力量和耐力等身体素质。

三、根据器材,精心设计出各种游戏活动。

各班按照要求整合经验,构建了适合中、大班幼儿年龄特点的体育活动课程,进行全面推广。我们根据器材特性精心设计幼儿感兴趣的`游戏内容。尽量避免每次活动内容单一而造成幼儿身体局部负荷过大的问题,其次注意游戏时让幼儿的上下左右肢体均衡与协调地发展。再次我们尽量做到在游戏中让幼儿有机会闪现出智慧的亮点,游戏中故意给幼儿留下思考的空间,促使幼儿积极开动脑筋,以最佳方式完成游戏。

总之,幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。我改变了让幼儿机械模仿练习的模式,把体育任务寓于既有情节,又有角色的民间体育游戏之中,寓于既有合作又有竞争的小组游戏和自选的自主游戏之中。幼儿在参与活动的过程中,由"要我做"变为"我要做",在户外游戏中身心得到全面发展。

活动计划 篇8

本校为了深入贯彻中央文明办和省、市有关部门的工作部署,根据登封市教育局xx号——关于组织开展"向国旗敬礼"活动的通知精神,在这一年国庆前一周,以及国庆节期间,组织全校开展"向国旗敬礼"活动,广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际实际情况制定活动方案。

一、活动主题:

"向国旗敬礼"

二、活动时间:

20××年9月24日至10月11日

三、活动内容:

1、以教室为单位,组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言,每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、主动向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热度抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。如:国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育,使队员从小爱祖国、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

3、以教室为单位,组织队员在国庆节期间每人完成一份"向国旗敬礼"手抄小报,每班至少要有5份上交学校大队委存档。

4、倡议在国庆节期间,每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限,舒服爱国情怀。

四、活动安排:

广泛发动阶段。首先,利用升旗仪式统一布置,通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的`氛围。第二,召开专题教室领导会议,安排"向国旗敬礼"活动。

组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料,各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。

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