孩子与老师的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的孩子与老师的作文,欢迎阅读与收藏。
孩子与老师的作文1可能对于还没有从普通中小学毕业的孩子来说,自己的父母如果是老师,那将是一件很便利的事情。父母不是老师的同学会羡慕自己每天上学可以和我父母一起来学校,分班的时候可以有自己选择的权利,甚至父母的同事那些老师也会格外地重视你,你可以拥有更多的机会锻炼自己,当然自己哪门课没学好还可以问父母。其实这些都是别人以为老师的孩子会有的生活,真实情况不是这个样子的。
作为一个老师的孩子,我深深体会到了,在这样的家庭你要付出更多的努力。因为自己是老师的孩子,所以,在学校里要乖巧,每门功课都要认真学习好,每次课堂上都要高度集中精力,来预防老师猝不及防地提问。不仅成绩要好,还要德智体美劳全面发展,业余时间总是少不了学习各类特长。学校生活里,如果不小心犯了错误,即使再小的错误都会被无限的放大,父母总是比自己还要早的知道成绩。有时候也挺压抑的。
老师的孩子独立能力有时候很差,因为当老师的父母总是喜欢为自己规划未来的道路,即使你知道父母是对自己好,但是,这也意味着有时候需要放弃真正的自己。
老师的孩子其实也只是普通的孩子,也难免有自己的小缺点。其实是不是老师的孩子都是幸福的事情,每一种家庭都有自己的价值,每一个家庭里的孩子也有不同的缤纷生活。
孩子与老师的作文2韩老师班上有个倔犟又叛逆的孩子,头脑聪明,却全然不用在学习上。你让他向东他偏向西,犟得像头牛,着实让韩老师头疼。
这一次中考,这犟孩子没一科及格的。韩老师在发成绩的时候,拿着他满是叉叉的考卷说:“我对你是彻底放弃了,你要是能打上一百分,我的名字从此倒着写。”
犟孩子冷笑一声道:“老师别侮辱人,我就是真考出一百分来,老师的名字真能到着写吗?别是骗人的吧!”说完梗着脖子,瞅着韩老师,犟劲又上来了。
韩老师把考卷递到他手上说:“老师我说到做到,同学们可以做个见证,不过我真不信你能打一百分。”韩老师的话引来了同学们的笑声。
犟孩子被笑红了脸,他接过考卷暗暗憋了一口气,每天起早贪黑地拼了命地学。到了期末考试的时候,果真有一科打了一百分,其余的几科也都及格了。
当韩老师当众读出来他的成绩时,犟孩子得意地仰着头瞧着老师。老师不但没有尴尬,反而笑着回手在黑板上倒着写出了自己的名字。
他说:“嗬!你们瞧!老师说到做到,从今个起老师的名字就倒着写,而这黑板上老师倒着写的名字谁也不许擦掉,因为老师要用这个提醒自己只要努力没有做不成的事。”
犟孩子听完脸红了,他这才知道老师的良苦用心,只见他默默地走上讲台,拿起黑板擦,慢慢地擦掉老师倒写的名字;然后恭恭敬敬地向老师鞠了一躬!
孩子与老师的作文3为了能很好地和老师沟通,让老师更多更好地了解孩子,最近我在儿子班级博客上建立了家长博客,并把发生在儿子身上的点点滴滴记录下来,写成博文发在上面。同时,作为家长我更想和老师取得联系,以便更及时地了解孩子在校的学习、表现等综合情况。当我进入老师的博客空间,我首先被老师的敬业精神所感动,更被老师对学生浓浓的爱而感染:她们既是园丁,又更像母亲!
教师是最辛苦的职业,而作为小学生的教师更是最最辛苦的!一年级的孩子年龄小,爱玩又是孩子的天性。老师在课堂上很多时候都是“腰酸背疼腿抽筋,嗓子冒火头发晕”,但是孩子有时还不知“这么辛苦你为谁呢”,照样在下面自得其乐地做小动作。大多数孩子在家里又是独生子女,被家长宠爱惯了,一个个“自尊心”强的不能让人多说一句,老师说的轻了是不听,说的重了吧又可能大哭大闹了。这样就可想而知教一年级的老师有多辛苦了!
作为家长,我经常教育孩子一定要体谅老师,老师就像自己的父母,那么辛苦其实是为了你们啊!所以上课时一定要认真听讲,把老师讲的知识牢记于心;作业要仔细完成,特别要书写干净,……。这样老师才能少操些心,多点休息时间!
自己的孩子自己清楚,我最了解儿子,他属于听话的孩子(更听老师话),又极知道体谅人,所以当我把老师的辛苦告诉儿子时,儿子向我保证,他一定会团结同学、尊敬老师、好好学习、不惹老师生气的!
虽然小孩子毕竟是小孩子,打打闹闹是常事,但我相信老师的课讲得那么好,课堂上儿子一定会专心听讲的。
孩子与老师的作文4老师之戏称乃“老”也,孩子王之简称乃“王”也,合二为一,乃吾之作文金老师之尊称。
他40开外的年纪,中等身材,高高的鼻梁上架着一副宽宽的黑边眼镜,深邃的目光严肃而认真,仪表落落大方,一派学者风度。
他知识渊博,发明了海陆空百科知识大战棋并申请通过了世界纪录,能让孩子们在娱乐中学习,在学习中娱乐。听说老师还要出本字典呢!
老师在讲课时总是那么生动有趣,经常引经据典,出口成章。学生们听得如痴如醉,家长们有口皆碑。在他的课堂上,总是有开心的笑声阵阵传出。在我眼里,他是个博学多才、满腹经纶的.孩子王。
有一次课间,一女同学突然问了一道科学方面的问题,金老师可能是心中没有非常确定的答案面露难色,对女孩说帮她查一下资料,给出正确的答案。班里一位男同学表示他知道答案,金老师拱了拱手说:“这个,我真太不了解,真是‘三人行必有我师’,今天我拜你为师了。”那男孩显然有些激动,清了清嗓子讲述了起来。金老仔细听完兴奋地说:“我今天收获真大,又学会了一个知识。”他呷了口茶,接着说:“同学们请记住,学海无涯,学习是无止境的,活到老,学到老,才能不断地进步!”
说句心里话,我从没遇到过这样谦虚的好老师,想来他渊博的知识就是由于这样虚心好学而获得的。我敬佩地看着金老师,他的身影在我眼里变得更加高大起来了!
孩子与老师的作文5漫长而寒冷的冬季,对于小小的种子来说就是一个冰冷冰冷的世纪,所以,如果种子在沉睡中醒来,突破了重重的压力钻出地面,开始绽放新芽吐出新绿,怎不令人欣慰惊喜?春天里,就这样被孩子感动落泪……
“老师,对不起!早上你批评我的时候,我不该那样和你顶嘴……”男孩说话的声音有点低沉,大概是鼓起了很大的勇气才说出来的。可是,这于我听来,就是春天里的一声惊雷!为啥?因为这个男孩主动向我道歉,印象中这是头一回。霎时间,我百感交集,好像有许多话要对他说,又一时说不出来,只是轻轻拍了拍他的肩膀,悄悄地说:“没事的,你理解老师了就好……”
没有人会知道,这样一刻的到来,老师有多么期待!男孩犯了错误,总喜欢找各种各样的理由来为自己开脱,把真相弄得扑朔迷离,往往最后就连家长都深信不疑。认识不到错误 ……此处隐藏998个字……>后来,我成绩慢慢进步了,徐老师也看到了我的进步。下课时,她单独把我叫到身旁,满面春风地说:“孩子啊,最近我看到了你的进步,要坚持下去,这样你的成绩定会突飞猛进的。”徐老师的话,让我充满了自信心。我决心更加努力,给徐老师一个大大的惊喜。
徐老师说的没错,那一单元我的成绩非常靠前,当徐老师报到我的成绩时,笑语盈盈地说:“看,努力过了就是不一样!所以我说,只要努力,就会幸运。”我无比高兴,徐老师的教诲给了我多大的力量啊!
虽然徐老师现在不教我了,但是我依然会在中午,躲过老师的视线,偷偷地看望徐老师。我想,如果徐老师现在还能天天和我们在一起,该多好啊!
孩子与老师的作文9不知怎么回事,我总是管不住自己,一而再、再而三的犯错误。早自习,进了教室我就说话,走出教室,离了老师的眼我就跑,操场上,我总想和同学摔跤……
每当我犯错误,老师都会苦口婆心的和我交谈,而且总爱对我说一句:“老师的好孩子不应该是那样的。”老师一说这句话,我就会惭愧无比,下决心改正错误。
我原来在课堂上爱搞小动作,老师告诉我,要想学习好,上课必须认真听讲,才能保证上课质量。“老师的好孩子不应该是那样的,对吗?”于是,我改正了上课爱搞小动作的坏习惯。
我以前总爱和同学打架。一次,我和李帅打了起来,被同学告到了老师那里。在老师面前,我们俩互不相让,各说各的理。老师一言不发,任凭我们俩吵。逐渐的,我们俩声音越来越小,接着就不说了。老师神态严肃地说:“你们俩都没有错,那是谁的错,是我错了吗?”“不是”我们俩摇了摇头。老师接着说:“现在你们俩来个自我批评,不要说别人的错,就说自己的错,行吗?”我和李帅分别说了自己的错。老师说:“认识到自己的错,改正了就好。记住一定要团结友爱,不要在打架了。老师的好孩子不应该是那样的。”从此,我再不打架了。
就这样,每次听到老师说的那句话,我就会改正缺点、改正错误。
孩子与老师的作文10亲爱的孩子们:
你们好呀!
欢迎你们加入到王府幼儿园大三班这个大家庭中。我是你们的主班老师刘老师。
我是配班老师李新苗老师,大家可以叫我苗苗老师。
我是保育老师许荣,孩子们可以叫我许老师。
今天我们想和你们一家人分享一个故事《花婆婆》。
全球气候变暖,北极熊饿得皮包骨头,造成这些的原因是人类的破坏行为。
曾经有记者问一位诺贝尔获得者:“你接受的最好的教育是在哪所学校?”他说:是幼儿园,因为那里教会我要排队,不浪费,要有礼貌。
幼儿时期是一生中最关键的时期,储存着温暖和爱,开心的大笑将会温暖一个人的一生,哪怕在他最难熬的日子里,想到开怀大笑,想到收集的爱,都会鼓起勇气继续生活。
所以,愿你们创造美好,收集美好,成为世界美好的中心,影响到其他人。
新新的教室、新新的书、新新的环境、整个假期,工人师傅们装饰外墙,添加新的大型滑梯,老师们学习,丰富自己的知识。我们的王府幼儿园越来越美,像一座城堡,知识的城堡,快乐的城堡,这些美好在他们手中生成。
孩子们,愿你们成为美好事物的中心,发现身边的美好并主动创造美好。开学之后,你们成为整个幼儿园小弟弟妹妹的哥哥姐姐,希望你们礼貌待人,遵守规则,团结互助,勤学好问,积极进取……
非常期待见你们的大三班老师:xxx
20xx年8月26日
孩子与老师的作文11小班下学期,我班新来了一位名叫洁洁的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。
渐渐地她来我班已经两个星期了,她给我的印象正如她自己的特点:她是一个比较安静、干净的小女孩,而且很少和小朋友说话,别人活动时,她就静静地站在一边,但是学习的时候很认真,老师的话句听得进,但从不举手回答问题。班里有这样一位孩子,就好像没有她一样,虽然省心、省事,却不容易接近。
有一次,在户外做游戏,因为这个游戏我请小朋友们自己找一个朋友一起玩。其他小朋友们都各自找到朋友玩去了,只有她一个静静地站在一边看别人玩。于是,我走到她旁边,问她想玩游戏吗?她用蚊子般的声音告诉我,我几乎没听见。我问她:“老师当你的朋友,和你一起做游戏好吗?”她望着我,我看出她眼中的喜悦了。她把她的手递给了我,我故意说我忘记怎样玩这个游戏,问她是怎么玩的,她很熟练地教我玩法。原来,她很会说话,而且普通话还很标准呢。
做完游戏,我夸奖她很能干。她听了,两眼望着我,很乖的样子。我凑到她耳边,轻声地问她:“你知道老师是喜欢哪个小朋友吗?”她摇摇头,我让她猜,她说媛媛。
我吃了一惊,孩子原来也是那么心知肚明,也许是平时老师喊媛媛的名字多一些,表扬媛媛的话多一些,所以她会这么认为。我又问她,你觉得老师喜不喜欢你,她好半天才小声说不知道。我悄悄告诉她,老师其实最喜欢你,因为你听话、懂礼貌,而且学习认真,孩子的笑容堆在了脸上。
是呀,这么一句简单的话,我们往往会忽略,但这恰恰是孩子最需要的,在这里,我想跟所有的孩子说:孩子,老师最喜欢你。
孩子与老师的作文12亲爱的孩子们,
你们好!
再过不久你们即将成为一名神气的小学生了,将带上鲜艳的红领巾,不管怎样,你们已不再是那个刚进幼儿园时大喊“妈妈”,大叫“回家”的泪娃娃。
非常幸运,能成为你们人生旅途第一站的启蒙老师;多么幸运,能与你们共同记录人生中最精彩的时光——童年的灿烂、青春的辉煌。孩子们,记得吗?我们美丽的幼儿园,还有那些可爱的小伙伴们和爱你的老师们。
春季,我们一起找春天,看小草发芽,鲜花盛开,听小鸟啼鸣,闻泥土芳香……明媚的春光中,我们共同播下绿色的希望。
夏季,我们在墙角觅蜗牛,在小泳池里戏水,大家追蜻蜓,捕蝴蝶……炎炎夏日,却挡不住我们挥洒快乐的水花。
秋季,我们拾落叶,赏菊花,操场上一起玩沙捏泥,踢球跳绳,唱着秋天的歌谣,画着丰收的图画……金灿灿的季节里,我们共同收获成功的喜悦。
冬季,我们在晨风中锻炼,大踏步、小踢腿,帽子、围巾、大衣、手套堆成山,全副武装的小企鹅成了热气腾腾的运动员……暖暖冬阳,为我们摄下了永恒的记忆。
春夏秋冬,你们甜甜的笑和咯咯的笑声留在了幼儿园的每一个角落,留在了老师们的心田里,成为了老师们人生中最华美的乐章。四季轮回,老师们也惊喜地发现你们已在不经意中悄悄的长大。谢谢你们,孩子们,也谢谢你们的父母,谢谢你们为幼儿园抹上了一笔绚烂的色彩。蔚蓝的天空已等待,远方的道路在召唤,勇敢飞翔吧,孩子们,云天万里会练就你们一双有力的翅膀,勇敢向前吧,你们将把人生的梦演绎成人生的骄傲。
阳光幼儿园的全体老师
20xx年6月12日